Realizacja treści programowych, indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju oraz kształtowanie świadomości zdrowotnej, dbanie o własne zdrowie w codziennych sytuacjach w przedszkolu i domu prowadzone jest z wykorzystaniem elementów różnorodnych metod:

Inne metody

• Metoda Dobrego Startu – metoda służąca koordynacji wzrokowo – przestrzennej, rozwija pamięć słuchowo – wzrokową,
• Metoda Domana – usprawnianie polegające na bodźcowaniu mózgu odpowiednimi sygnałami,
• Metoda Kniessów – gimnastyka twórcza utaneczniona, polegająca na poszukiwaniu nowych form i rodzajów ruchu,
• Metoda Knillów – metoda wykorzystywana w indywidualnej lub grupowej terapii do stymulowania u dzieci świadomości istnienia własnego ciała,
• Metoda Montessori – wczesna integracja społeczna dziecka o zaburzonym rozwoju,
• Metoda ośrodków pracy – jest to koncepcja kształcenia koncentrująca się wokół zagadnień bliskich dziecku,
• Metoda symultaniczno-sekwencyjna – jest skutecznym sposobem nabywania umiejętności czytania ze zrozumieniem. Wykorzystuje wiedzę o sekwencyjnych zdolnościach lewej półkuli mózgowej przy równoczesnym korzystaniu z symultanicznych sposobów przetwarzania bodźców językowych półkuli prawej,
• Niedyrektywna Terapia Zabawowa – metoda mobilizuje dziecko do samodzielnego podejmowania decyzji, pokonywania trudności, wpływa pozytywnie na jego rozwój emocjonalny,
• PSC – jeden z wielu wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się,
• Zabawa paluszkowa – zabawy typu: „Idzie kominiarz…”, „Idzie rak”, „Warzyła sroczka….”, dostarczają dzieciom ogromnej radości i poczucia sprawstwa.